TOUR FOR THE FUTURE POKRAČUJE, S POJÍZDNOU UČEBNOU TECHNIKY SE SEZNÁMILI ŽÁCI V DALŠÍCH TŘECH MĚSTECH

První cesta za vzděláváním, po odmlce způsobené nezbytným přerušením prezenční výuky kvůli koronaviru, speciální kamion zavedla do Zlínského kraje. V obci Kašava na pojízdnou učebnu čekali žáci místní základní školy, kteří v pojízdné učebně strávili celé dopoledne. Největší zájem byl už tradičně o 3D tiskárny, na kterých si tiskli vlastní výrobky. „Je to super, blíží se Vánoce a já se rozhodla vytisknout na 3D tiskárně drobný dárek v podobě klíčenky se jmény, vyrobím jednu pro svého mladšího bratra a také pro rodiče,“ pochvaluje si 3D technologie žákyně 9. třídy Základní školy v Kašavě.

V Kašavě prostory pojízdné učebny pro setkání s pedagogy využili nejen kantoři z místní základní školy, ale i ze škol v blízkém okolí. S učiteli se zhodnotil dopolední praktický workshop pro žáky a gestor a zakladatel projektu Tour For The Future Tomáš Hamberger je seznámil s programem Prusa pro školy v rámci kterého mohou školy, zapojené do projektu pojízdné učebny, získat 3D tiskárnu pro svou školu zdarma. Zájem učitelů o nové technologie byl veliký, stejně jako byla přínosná debata o potřebách vzdělávacího systému.

„Mě osobně nejvíce překvapuje a zároveň nejvíce těší to opravdové přijetí, ta opravdová vděčnost, zejména u dětí, ale i učitelů za to, že jsme přijeli s naším projektem právě k nim. Já vždy říkám, že to je hlavním smyslem našeho projektu, že chceme naplno využít to, že jsme mobilní, a tudíž můžeme dorazit i do škol, které jsou například vzdálenostně odloučené od krajských měst, či jsou jiným způsobem znevýhodněné a současné informace o věcech jako jsou 3D technologie nebo virtuální realita se do těchto škol zpravidla nedostávají,“ říká gestor projektu Tomáš Hamberger.

Pojízdná učebna se poté na další dva další dny přesunula do Královéhradeckého kraje. Ve čtvrtek navštívila ZŠ Náchod Plhov, kterého se zúčastnil i Pavel Pelčák z firmy Prusa Research, odborník na 3D tiskárny. Náchodští tak měli možnost získat dovednosti a zkušenosti od experta, což ocenili i učitelé, kteří i v Náchodě přišli zjistit novinky v oblasti moderních technologií.

Z Náchoda se pojízdná učebna techniky vydala do Teplic nad Metují, Zde se projektový den víc zaměřil na využití virtuální reality, a to nejen v technickém vzdělávání. Garantem části věnované virtuální realitě byl expert na tuto technologii Andrej Braguca, který si pro žáky a později i učitele připravil několik aktivit. Žáci měli možnost prostřednictvím virtuální reality například do poslední součástky rozložit a složit dieselový motor, vyzkoušet si práci s motorovou pilou či sváření. O virtuální realitu byl veliký zájem i mezi učiteli.

„Učitelům jsme ukazovali konkrétní využití této technologie v konkrétních předmětech. Výhodou virtuální reality je, že ji můžete využívat nejen v technických předmětech, ale i třeba v přírodopisu, zeměpisu, dějepisu nebo pro výuku cizích jazyků. Tato technologie má veliký potenciál na poli vzdělávání,“ uzavírá gestor projektu Tomáš Hamberger.

V Teplicích nad Metují se přišli na pojízdnou učebnu podívat i občané města a odpoledního programu se zúčastnil také starosta Josef Bitnar. Všem patří poděkování za účast a zájem podílet se na posílení technického vzdělávání a nových technologií. Na viděnou při dalších cestách v rámci projektu Tour For The Future. Podrobné informace k zahájení projektu jsou k dispozici na tomto místě.