Praha trhá rekordy: Průměrná mzda přesáhla 62 tisíc!
Praha zaznamenala v prvním čtvrtletí 2025 růst průměrné hrubé měsíční mzdy na 62 472 Kč, což je o 7,6 % více než v roce 2024. Navzdory inflaci činí reálný růst 4,8 %. Tím si upevnila pozici regionu s nejvyšší mzdou v ČR a překonává jiné kraje jako Jihomoravský.
Celý článek
Nezaměstnanost v Praze nejnižší v ČR navzdory růstu
Podíl nezaměstnanosti v Praze k 31. červenci 2025 vzrostl na 3,36 %, přesto zůstává nejnižší v ČR. Celostátní průměr činil 4,43 %. Nejvyšší nezaměstnanost evidovaly kraje Ústecký, Moravskoslezský a Karlovarský. Legislativa ovlivnila pokles volných pracovních míst.
Celý článek
Zahraniční studenti tvoří téměř 18 % na českých univerzitách
Počet zahraničních studentů na českých univerzitách roste a tvoří téměř 18 % z celkového počtu. Nejvíce je Slováků, následováni studenty z Ukrajiny, Ruska, Kazachstánu a Indie. Zahraniční studenti přinášejí kulturní rozmanitost a ekonomický přínos, přičemž často volí studium v Česku pro jeho bezplatnost nebo kvalitu vzdělání.
Celý článek
Zahraniční studenti tvoří téměř 18 % na českých univerzitách
Počet zahraničních studentů na českých univerzitách roste a tvoří téměř 18 % z celkového počtu. Nejvíce je Slováků, následováni studenty z Ukrajiny, Ruska, Kazachstánu a Indie. Zahraniční studenti přinášejí kulturní rozmanitost a ekonomický přínos, přičemž často volí studium v Česku pro jeho bezplatnost nebo kvalitu vzdělání.
Celý článek
Zahraniční studenti tvoří téměř 18 % na českých univerzitách
Počet zahraničních studentů na českých univerzitách roste a tvoří téměř 18 % z celkového počtu. Nejvíce je Slováků, následováni studenty z Ukrajiny, Ruska, Kazachstánu a Indie. Zahraniční studenti přinášejí kulturní rozmanitost a ekonomický přínos, přičemž často volí studium v Česku pro jeho bezplatnost nebo kvalitu vzdělání.
Celý článek
Zahraniční studenti tvoří téměř 18 % na českých univerzitách
Počet zahraničních studentů na českých univerzitách roste a tvoří téměř 18 % z celkového počtu. Nejvíce je Slováků, následováni studenty z Ukrajiny, Ruska, Kazachstánu a Indie. Zahraniční studenti přinášejí kulturní rozmanitost a ekonomický přínos, přičemž často volí studium v Česku pro jeho bezplatnost nebo kvalitu vzdělání.
Celý článek
Zahraniční studenti tvoří téměř 18 % na českých univerzitách
Počet zahraničních studentů na českých univerzitách roste a tvoří téměř 18 % z celkového počtu. Nejvíce je Slováků, následováni studenty z Ukrajiny, Ruska, Kazachstánu a Indie. Zahraniční studenti přinášejí kulturní rozmanitost a ekonomický přínos, přičemž často volí studium v Česku pro jeho bezplatnost nebo kvalitu vzdělání.
Celý článek
Zahraniční studenti tvoří téměř 18 % na českých univerzitách
Počet zahraničních studentů na českých univerzitách roste a tvoří téměř 18 % z celkového počtu. Nejvíce je Slováků, následováni studenty z Ukrajiny, Ruska, Kazachstánu a Indie. Zahraniční studenti přinášejí kulturní rozmanitost a ekonomický přínos, přičemž často volí studium v Česku pro jeho bezplatnost nebo kvalitu vzdělání.
Celý článek
Zahraniční studenti tvoří téměř 18 % na českých univerzitách
Počet zahraničních studentů na českých univerzitách roste a tvoří téměř 18 % z celkového počtu. Nejvíce je Slováků, následováni studenty z Ukrajiny, Ruska, Kazachstánu a Indie. Zahraniční studenti přinášejí kulturní rozmanitost a ekonomický přínos, přičemž často volí studium v Česku pro jeho bezplatnost nebo kvalitu vzdělání.
Celý článek
Zahraniční studenti tvoří téměř 18 % na českých univerzitách
Počet zahraničních studentů na českých univerzitách roste a tvoří téměř 18 % z celkového počtu. Nejvíce je Slováků, následováni studenty z Ukrajiny, Ruska, Kazachstánu a Indie. Zahraniční studenti přinášejí kulturní rozmanitost a ekonomický přínos, přičemž často volí studium v Česku pro jeho bezplatnost nebo kvalitu vzdělání.
Celý článek
Zahraniční studenti tvoří téměř 18 % na českých univerzitách
Počet zahraničních studentů na českých univerzitách roste a tvoří téměř 18 % z celkového počtu. Nejvíce je Slováků, následováni studenty z Ukrajiny, Ruska, Kazachstánu a Indie. Zahraniční studenti přinášejí kulturní rozmanitost a ekonomický přínos, přičemž často volí studium v Česku pro jeho bezplatnost nebo kvalitu vzdělání.
Celý článek
Zahraniční studenti tvoří téměř 18 % na českých univerzitách
Počet zahraničních studentů na českých univerzitách roste a tvoří téměř 18 % z celkového počtu. Nejvíce je Slováků, následováni studenty z Ukrajiny, Ruska, Kazachstánu a Indie. Zahraniční studenti přinášejí kulturní rozmanitost a ekonomický přínos, přičemž často volí studium v Česku pro jeho bezplatnost nebo kvalitu vzdělání.
Celý článek
Zahraniční studenti tvoří téměř 18 % na českých univerzitách
Počet zahraničních studentů na českých univerzitách roste a tvoří téměř 18 % z celkového počtu. Nejvíce je Slováků, následováni studenty z Ukrajiny, Ruska, Kazachstánu a Indie. Zahraniční studenti přinášejí kulturní rozmanitost a ekonomický přínos, přičemž často volí studium v Česku pro jeho bezplatnost nebo kvalitu vzdělání.
Celý článek
Zahraniční studenti tvoří téměř 18 % na českých univerzitách
Počet zahraničních studentů na českých univerzitách roste a tvoří téměř 18 % z celkového počtu. Nejvíce je Slováků, následováni studenty z Ukrajiny, Ruska, Kazachstánu a Indie. Zahraniční studenti přinášejí kulturní rozmanitost a ekonomický přínos, přičemž často volí studium v Česku pro jeho bezplatnost nebo kvalitu vzdělání.
Celý článek
Zahraniční studenti tvoří téměř 18 % na českých univerzitách
Počet zahraničních studentů na českých univerzitách roste a tvoří téměř 18 % z celkového počtu. Nejvíce je Slováků, následováni studenty z Ukrajiny, Ruska, Kazachstánu a Indie. Zahraniční studenti přinášejí kulturní rozmanitost a ekonomický přínos, přičemž často volí studium v Česku pro jeho bezplatnost nebo kvalitu vzdělání.
Celý článek
Kritické myšlení jako výzva i příležitost ve vztahu mezi učitelem a žákem
V dnešní době, kdy na nás ze všech stran proudí informace, názory a zprávy – pravdivé i zavádějící – se stále častěji mluví o jedné důležité schopnosti - kritickém myšlení.
Celý článek
Kritické myšlení jako výzva i příležitost ve vztahu mezi učitelem a žákem
V rychle se měnícím světě, kde se společnost potýká s přemírou informací, technologickými skoky a narůstajícími společenskými napětími, se kritické myšlení (KM) stává jedním z klíčových cílů moderního vzdělávání.
Celý článek
Kritické myšlení jako výzva i příležitost ve vztahu mezi učitelem a žákem
V rychle se měnícím světě, kde se společnost potýká s přemírou informací, technologickými skoky a narůstajícími společenskými napětími, se kritické myšlení (KM) stává jedním z klíčových cílů moderního vzdělávání.
Celý článek
Kritické myšlení jako výzva i příležitost ve vztahu mezi učitelem a žákem
V rychle se měnícím světě, kde se společnost potýká s přemírou informací, technologickými skoky a narůstajícími společenskými napětími, se kritické myšlení (KM) stává jedním z klíčových cílů moderního vzdělávání.
Celý článek
Kritické myšlení jako výzva i příležitost ve vztahu mezi učitelem a žákem
V rychle se měnícím světě, kde se společnost potýká s přemírou informací, technologickými skoky a narůstajícími společenskými napětími, se kritické myšlení (KM) stává jedním z klíčových cílů moderního vzdělávání.
Celý článek
