Na ČVUT v Praze trénují budoucí odborníky pro Dukovany na simulátoru reaktoru APR1000

Zatímco výstavba nových jaderných bloků v Dukovanech teprve čeká na hlavní stavební fáze, příprava budoucích odborníků už probíhá. Na Fakultě jaderné a fyzikálně-inženýrské Českého vysokého učení technického (ČVUT) v Praze studenti i další zájemci o jadernou energetiku využívají realistický simulátor reaktoru APR1000. Umožňuje jim osvojit si principy provozu této technologie a procvičovat také řešení mimořádných situací.

Simulátor dodala jihokorejská společnost KHNP, která je hlavním plánovaným dodavatelem dvou nových dukovanských bloků. Zařízení slouží k výuce i odbornému výcviku. Na rozdíl od běžných výukových modelů umožňuje simulovat provoz reaktoru a sledovat, jak se jeho parametry mění při různých zásazích obsluhy.

Simulátor umožňuje nacvičovat i mimořádné situace

Reaktor APR1000 se v řadě parametrů liší od technologií, které jsou dnes využívány v jaderných elektrárnách Dukovany a Temelín. Simulátor proto studentům a budoucím odborníkům umožňuje seznámit se s novým typem zařízení ještě před jeho případným nasazením v české energetice.

Na simulátoru lze procvičovat běžné provozní postupy i nestandardní situace vyžadující rychlou reakci obsluhy. Jedním z modelových scénářů je například vysunutí regulační tyče z reaktoru pod tlakem, po kterém začne nekontrolovaně růst jeho výkon. Obsluha musí situaci zvládnout například zasunutím jiné regulační tyče nebo zvýšením koncentrace kyseliny borité, která pomáhá regulovat jadernou reakci.

Součástí výuky jsou také testy fyzikálního spouštění reaktoru. Ty se provádějí při uvádění zařízení do provozu nebo po delších odstávkách. Simulátor tak pomáhá připravovat odborníky nejen na běžný chod elektrárny, ale také na postupy, které se uplatní při jejím spouštění a ověřování funkčnosti technologie.

ČVUT získalo simulátor v červnu 2024 v rámci spolupráce s korejskými partnery z oblasti jaderné energetiky. Zařízení je určeno studentům, ale také odborným vzdělávacím programům a kurzům zaměřeným na praktickou přípravu. Spolupráce univerzity s KHNP a dalšími korejskými institucemi zahrnuje rovněž rozvoj studijních programů pro budoucí odborníky v jaderné energetice.

První kandidáti na zaměstnance Dukovan už se připravují

Výcvik na simulátoru zapadá do širší přípravy personálu pro budoucí provoz nových dukovanských bloků. Společnost Elektrárna Dukovany II (EDU II), která projekt připravuje, počítá s postupným budováním týmu odborníků potřebných pro provoz elektrárny.

V roce 2026 zahájilo prvních osm kandidátů dvouletou odbornou přípravu ve specializovaném školicím středisku v Brně. Po jejím absolvování je čeká praxe ve stávajících jaderných elektrárnách ČEZ a další výcvik na plnohodnotném simulátoru blokové dozorny reaktoru APR1000, který má dodat KHNP.

Příprava se netýká pouze klasických velkých jaderných elektráren. Zkušenosti a odborné znalosti z oblasti jaderné energetiky mohou být potřebné také při rozvoji malých modulárních reaktorů.

Výstavba má začít v roce 2029, první blok má zahájit zkušební provoz v roce 2037

Podle zveřejněného harmonogramu projektu mají přípravné stavební práce v Dukovanech začít v roce 2029. První betonáž je plánována na rok 2030. Následovat mají stavební a montážní práce, testování technologií a postupné uvádění zařízení do provozu.

Na roky 2035 a 2036 harmonogram počítá se zkouškami a testy a se zavážením paliva do prvního bloku. Zahájení jeho zkušebního provozu je plánováno na rok 2037, u druhého bloku na rok 2038.

Náklady na výstavbu dvou nových bloků jsou uváděny ve výši přibližně 407 miliard korun v cenové úrovni roku 2025. Projekt připravuje společnost Elektrárna Dukovany II, hlavním plánovaným dodavatelem technologie a výstavby je jihokorejská KHNP.

Reaktor APR1000 má výkon téměř 1 000 megawattů

APR1000 patří mezi tlakovodní jaderné reaktory. Podle údajů zveřejněných investorem dosahuje jeho hrubý elektrický výkon 1 063 megawattů a čistý výkon 976 megawattů. Projektovaná životnost technologie přesahuje 60 let.

Simulátor na ČVUT tak představuje výukový nástroj pro studenty i součást přípravy odborného personálu na technologii, která má být v budoucnu využívána v nových dukovanských blocích.